À quoi fait-on réfèrence lorsque l’on parle de compétence parentale?
Un consensus général se dégage venant tant des parents que des chercheurs quant à sa définition : elle a un caractère multidimensionnel et individuel. Chaque être donne sens à ses expériences parentales, professionnelles ou autres à travers un principe d’unicité.
Cet atelier propose d’amener les participants à réfléchir sur les caractéristiques personnelles et sur les attitudes qui sont mobilisées dans l’exercice du rôle parental.
Cette réflexion amènera également chacun des participants vers la définition de facteurs extérieurs ayant un impact sur la qualité de leur exercice parental.
Par ailleurs, pour mieux comprendre la qualité de la relation parents-enfants nous proposerons de repérer les problèmes parentaux à travers une approche systémique qui prend en compte l’ensemble de la famille.
L’ensemble de la réflexion mené au cours de cet atelier sensibilisera le personnel éducateur sur une approche globale et éducative des parents.
Durée : 6 heures
Coûts : 60 $
informations
514 998 1719